Sur la symbolique du jardin et de l'horticulture en éducation
Abstract
Ces réflexions ont pour point de départ une note de travail rédigée en 2014 (V. Charbonnier, S. Lavorel et F. Morel-Deville, Réflexions pour le développement de projets de connaissance du jardin de l'ENS de Lyon [https://hal-ens-lyon.archives-ouvertes.fr/ensl-01104227v3]) dont elle développe certaines « boutures » relativement à la question de la symbolique de l'horticulture dans le champ et le lexique de l'éducation.
Fichier principal
Sur la symbolique du jardin en éducation_v1b.pdf (109.52 Ko)
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