Article Dans Une Revue Au fil des maths Année : 2024

« Le plus grand produit » en CM1

Florence Margerand
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Sabrina Roussel
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Agnès Viry-Leroi
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Résumé

Comment construire une partie de ses apprentissages à partir de problèmes de recherche au cycle 3 ? L’article propose un exemple de mise en œuvre d’une situation didactique de recherche de problèmes en classe de CM1.

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ensl-05014097 , version 1 (09-04-2025)

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Citer

Gilles Aldon, Florence Margerand, Sabrina Roussel, Agnès Viry-Leroi. « Le plus grand produit » en CM1. Au fil des maths, 2024, 553, pp.1-7. ⟨ensl-05014097⟩
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